EDUCAÇÃO FÍSICA – 7º ANO A - 2º BIMESTRE 2020
EE PROFª MARIA CINTRA NUNES ROCHA
PROFª CIDINHA GOMES
AULA 1
Queridos alunos,
já estamos no 2º bimestre, porém, ainda estamos nas lições do 1º bimestre. Toda
semana enviarei uma lição, para juntos chegarmos logo no caderno do 2º bimestre,
ok?
Para facilitar, eu dei o nome nesta atividade
de Aula 1 e depois vou dando sequência na numeração das aulas.
Então, dando continuando, vamos lá!
Após abordarmos aspectos relacionados à
tecnologia e seus impactos na sociedade, vamos aprofundar nossos conhecimentos.
Para que isso aconteça, leia o texto abaixo.
Revolução da informação
tecnológica
A revolução
tecnológica da qual participamos modificou a vida em sociedade e a interação
entre as pessoas. Levando em consideração essas transformações, o desafio é
conviver com gerações nascidas em diferentes décadas em um mesmo ambiente, uma
vez que os interesses muitas vezes se diferem. Pessoas que nasceram antes de
1980, em sua maioria, preferem o físico ao digital, pois cresceram em meios
analógicos, onde a velocidade de informação não era instantânea como
atualmente. Indivíduos que se enquadram nessas características são denominados imigrantes
digitais. Já os identificados como nativos digitais nasceram em meio
ao crescimento progressivo da tecnologia, possuem facilidade no manuseio desses
itens e facilidade de compreensão de sistemas. Essa geração se caracteriza,
principalmente, por não necessitar tanto do uso de papel e caneta nas tarefas,
mas do computador e dispositivos móveis.
Fonte: CÁCERES; CASTRO, 2019
Após a leitura do fragmento anterior,
registre suas respostas para posterior discussão:
1. Você se considera um imigrante digital ou um
nativo digital? Justifique.
2. Na sua escola existem esses
dois tipos de gerações? Como é essa convivência?
3. Quais foram os desafios encontrados por
essas duas gerações?
Aguardo sua atividade pelo meu e-mail
institucional: gomeschaves@professor.educacao.sp.gov.br
Ou pelo grupo da
sala no WhatsApp
Grande abraço!
Profª Cidinha
Gomes
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