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sexta-feira, 27 de novembro de 2020

Projeto de Vida

 

Projeto de vida 4°bimestre  8°          Professor: Leonardo       Atividade: 2

- Autoconfiança:

 

·         O autoconfiante é aquele que credita em si próprio, são aquelas que têm a coragem de enfrentar os desafios, possuem disposição para superar os obstáculos da vida.

 

·         Quando sabemos que temos potencial para conseguirmos algo que precisa apenas do nosso desempenho e das nossas habilidades, é a confiança que dá a coragem para encararmos os desafios.

 

 

·           A falta de confiança pode aparecer em algumas pessoas que tiveram experiências negativas na vida, neste aspecto conta muito a personalidade de cada um.

 

 

- QUESTIONÀRIO PESSOAL:

1- Você se considera uma pessoa autoconfiante?

 

2- Você já conquistou algo que difícil?

 

3- * As coisas não vão dar certo.

*Não vou conseguir.

*Nunca tenho razão de nada.

*Não tenho qualidades.

Você repete muito essas frases no seu cotidiano? Justifique.

 

terça-feira, 24 de novembro de 2020

CIÊNCIAS - 8º A/B - 4º BIM - PROFA TANIA

 




Queridos alunos, espero que vocês esteja super bem e felizes.

Acessem a aula e a atividade abaixo, qualquer dúvida entrem em contato pelo whatsapp.

Abraços!!!

LINK DESTA AULA: https://documentcloud.adobe.com/link/track?uri=urn:aaid:scds:US:1fea202d-e44b-4815-ae71-755c49b42b5e

ATIVIDADE DE CIÊNCIAS - 8º A/B - 4º BIM - 23 A 27/11 - PROFA TANIA - EE PROFA MARIA CINTRA NUNES ROCHA - https://docs.google.com/forms/d/1QQn4QO7bXfwJj4cTJpzwp0OLeTmPP6nxEcNZeUh2O4w/edit?usp=sharing

segunda-feira, 16 de novembro de 2020

BIOLOGIA - 8º A/B - 4º BIM - PROFA TANIA

 

Bom dia queridos alunos!!!

Para esta semana novas atividades, para acessar clique nos links abaixo.

Qualquer dúvida entre em contato pelo whatsapp.

ATIVIDADE DE CIÊNCIAS - 8º A/B - 4º BIM - PROFA TANIA - EE PROFA MARIA CINTRA NUNES ROCHA - https://docs.google.com/forms/d/1dncjp0o8yOvS6rX2haxhs1wmpW8wSeJ8ox12jNvpxo0/edit?usp=sharing

LINK DESTA AULA: https://documentcloud.adobe.com/link/track?uri=urn:aaid:scds:US:b2d3b2c9-6aec-4d2a-8c27-60bec60699d1


sexta-feira, 13 de novembro de 2020

ARTE-8ºANO A/B-2ªATIVIDADE -4º BIMESTRE

 

E.E Prof. Maria Cintra Nunes Rocha – 2020 Arte 8º ANO

PROFESSOR(A): Ivalda Aparecida Sampaio Gomes

Nome do aluno:                                                                                             

(EF08AR21)   Explorar e analisar instrumentos de matriz indígena e africana em práticas de composição/criação, execução e apreciação musical, reconhecendo timbres e características de instrumentos musicais diversos.

 

Objetivos: Apoiar o desenvolvimento de aprendizagens essenciais para o percurso

dos estudantes

2ª ATIVIDADE - 4ª BIMESTRE

Sondagem

Registrem as respostas das questões, em seus cadernos ou no formulário

. 1. Você já ouviu músicas indígenas ou africanas? Quais?

2. Já assistiu alguma apresentação destas etnias? Quais? Onde?

 3. Como você identifica que a música é indígena, africana ou afro-brasileira?

4. O que você acha destes estilos musicais?

5. Você identifica elementos da música indígena em que produções musicais atuais?

6. Você identifica elementos da música africana em quais produções musicais atuais? 7. Já ouviu músicas afro-brasileiras? Quais?

8. Você conhece instrumentos musicais africanos? Quais?

9. Sabe quais são os instrumentos que os indígenas utilizam e como compõem suas músicas?

10. Será que todos os povos produzem músicas da mesma forma e com a mesma finalidade? Comente.

11. Você já ouviu falar dos elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo)? Saberia explicar algum deles?

12. Você já participou de algum projeto de composição / criação, execução e apreciação musical utilizando os elementos constitutivos da música? Comente como foi.

 

Assista a aula de registre as respostas do chat. Para registrar a atividade realizada.

09/11 - 8º ano EF - Arte - Instrumentos de matriz indígena e africana


https://youtu.be/3jk69aHY5DQ

 

ARTE-8ºANO A/B-1ªATIVIDADE -4ºBIMESTRE

 

E.E Prof. Maria Cintra Nunes Rocha – 2020 Arte 8ºANO

PROFESSOR(A): Ivalda Aparecida Sampaio Gomes

Nome do aluno:                                                                                             

(EF08AR20) Analisar elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de jogos, canções e práticas diversas de composição/criação, execução e apreciação musicais.

Objetivos: Apoiar o desenvolvimento de aprendizagens essenciais para o percurso

dos estudantes

1ª ATIVIDADE AVALIATIVA DO 4ª BIMESTRE

Atividade 1 - Sondagem

Reflita sobre as perguntas e responda:

1. Você já ouviu músicas indígenas ou africanas? Quais?

2. Já assistiu alguma apresentação destas etnias? Quais? Onde?

3. Como você identifica que a música é indígena, africana ou afro-brasileira?

4. O que você acha destes estilos musicais?

5. Você identifica elementos da música indígena em que produções musicais atuais?

6. Você identifica elementos da música africana em quais produções musicais atuais?

7. Já ouviu músicas afro-brasileiras? Quais?

8. Você conhece instrumentos musicais africanos? Quais?

9. Sabe quais são os instrumentos que os indígenas utilizam e como compõem suas músicas?

10. Será que todos os povos produzem músicas da mesma forma e com a mesma finalidade? Comente.

11. Você já ouviu falar dos elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo)? Saberia explicar algum deles?

12. Você já participou de algum projeto de composição / criação, execução e apreciação musical utilizando os elementos constitutivos da música? Comente como foi.

CMSP - 8º ano EF - Arte - Matrizes estéticas na música – Assista o video e deixe registrado sem eu caderno as respostas do chat.


https://youtu.be/1fdmfusE5UE

segunda-feira, 9 de novembro de 2020

CIÊNCIAS - 8º A/B - 4º BIM - PROFA TANIA

 



Queridos alunos, espero que vocês estejam super bem!!!
Hoje temos novas atividades, acessem ao link e bons estudos.
Qualquer dúvida entrem em contato pelo whatsapp.
Grande abraço a todos!!!
Link desta aula: https://documentcloud.adobe.com/link/track?uri=urn:aaid:scds:US:49160c7a-240d-4079-8b37-8e70706b04ee

ATIVIDADE DE CIÊNCIAS - 8º A,B - 4º BIM - 09 A 13/11 - PROFA TANIA - EE PROFA MARIA CINTRA NUNES ROCHA - https://docs.google.com/forms/d/1zsQAR69DUmqOLVU4A7E9AQTu7c77i_VQpzTOi0nb_cI/edit?usp=sharing


sexta-feira, 6 de novembro de 2020

TECNOLOGIA E INOVAÇÃO - 8º ano A - AULA 1- 4º BIMESTRE - Profª Cidinha Gomes

 EE Profª MARIA CINTRA NUNES ROCHA

PROFESSORA CIDINHA GOMES

AULA 1 - 4ºbimestre

Tema:  Internet Segura

Objetivo: Promover reflexões importantes para os estudantes sobre o uso da tecnologia e a responsabilidade de cada um em fazer da internet um lugar saudável. 

Habilidades:

EF89TEC05 – Entender e utilizar o funcionamento de uma rede de mídia para resolver problemas e analisar intencionalidades de seus usuários.

EF89TEC09 – Desenvolver processos de produções autorais por meio de imagens, vídeos e textos com senso estético e ético.

EF89TEC17- Engajar-se de maneira colaborativa para resolver problemas locais e/ou globais envolvendo participação, inteligência coletiva e autoria colaborativa. 

Clique no link abaixo para realizar as atividades.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf_TS_I1uISSPL0KOEoXGVH0TSly-9n6N9GKHi5y4qLGlZGsg/viewform?usp=sf_link

EDUCAÇÃO FÍSICA - 8º ano A - AULA 1- 4º BIMESTRE - Profª Cidinha Gomes

 EE Profª MARIA CINTRA NUNES ROCHA

PROFESSORA CIDINHA GOMES

AULA 1 - 4º bimestre

Unidade Temática: Corpo, Movimento e Saúde.

Objeto de Conhecimento:  Exercícios físicos e medicamentos

Objetivo:  Que o estudante problematize a prática excessiva de exercício físico, bem como o uso de medicamentos.

Habilidades:

(EF08EF09) Problematizar a prática excessiva de exercícios físicos e o uso de medicamentos para a ampliação do rendimento ou potencialização das transformações corporais.

(EF08EF22*) Identificar e discutir as contribuições da prática da ginástica de conscientização à melhoria da qualidade de vida.

Clique no link abaixo para realizar as atividades.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeh0TIoVNfsJWOPS9ZpIgAanqFOsiV3nzYz8y8VOJV0roNbmQ/viewform?usp=sf_link

Projeto de vida 4° (1)

 

PROJETO DE VIDA 4° bimestre 8°         Professor: Leonardo Rosa             Atividade: 1 (AUTOESTIMA)

 

·       Autoestima- É o julgamento, a apreciação que cada um faz de si mesmo, é sua capacidade de gostar de si, é olhar no espelho e se sentir bem com a imagem refletida.  

·       Além disso, a autoestima é definida a partir das experiências passadas, influencia os comportamentos atuais e determina como serão aqueles futuros, sem autoestima tudo fica mais difícil.

 

 

- Dando contunuidade nos nossos estududos das competências socioemocinais, mergulharemos agora na “auto-estima” que é uma competência muito importante em nossa vida, e para aprofundarmos mais pesquise:

1- O que é autoconfiança?

 

2- O que é habilidade social?

 

3- O que é autocontrole?

quinta-feira, 5 de novembro de 2020

HISTÓRIA_8°ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL_POLÍTICA E ECONOMIA_PROF. BETO

 ATIVIDADE 1 DE HISTÓRIA_4°BIMESTRE

Caderno do aluno, v.3, p.32...

Política e Economia

Habilidade:  Identificar as características das

revoltas negras no Brasil do século XIX,

principalmente a Revolta dos Malês, e analisar

os seus impactos na ordem escravocrata então

vigente.

Prof. Beto

1- A instauração da primeira Constituição Brasileira, outorgada em 1824, estabeleceu alguns pontos. Quais foram?




2- Hoje em nosso país, quem representa os poderes executivo, legislativo e judiciário?



3- 4-  O que a Constituição Brasileira, outorgada em 1824 definiu sobre o catolicismo?