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Ensino Mediado por
tecnologia - Roteiro de Atividade/2020 ATIVIDADES DOMICILIARES –
DISTANCIAMENTO SOCIAL COVID – 19 – QUARENTENA
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Professor: |
TATIANE
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Disciplina: |
Língua
Espanhola |
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Semana: |
31/08 a 12/09 |
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(8 aulas de 50
min) 400 min total |
Entrega: |
12/09/2020 |
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Aluno: |
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Turma: |
5º estágio F |
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Habilidade(s): |
ü Compreender enunciados
orais, considerando as especificidades socioculturais da interação, propósito
comunicativo, as características do gênero. ü Compreender enunciados
escritos, considerando as especificidades dos espaços socioculturais e de
interação, levando em conta os interlocutores, o propósito comunicativo, as
especificidades do gênero. ü Inserir-se,
significativamente, em práticas de oralidade que mobilizem tanto os saberes
já construídos (sobre seu entorno social, sua prática de linguagem, língua
etc.) quanto aqueles advindos do contato intercultural com as produções em Espanhol. ü Ler e compreender textos
curtos e simples. ü Seguir indicações simples. ü Descrever, oralmente e por escrito,
fatos/ações em um passado recente. ü Compreender por meio de
vídeos, áudios a língua espanhola, músicas,etc. ü Objetivos:
Iniciar los contenidos Del 1º bimestre del 5° estágio. Practicar la parte
oral, lectura, escrita y auditiva. |
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Recurso(s): |
Caderno,
lápis, borracha, caneta, internet, dicionário. |
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As atividades descritas logo abaixo: |
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Instrumentos para
Verificação de aprendizagem |
Serão consideradas todas as participações e
atividades desenvolvidas pelo aluno, que deverão ser enviadas pelo whatshapp
com fotos ou pelo email: tatycel2020@gmail.com |
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ACTIVIDAD 1
RESPONDER AS PAGINAS 10,11,12,20,21 e 22 DO LIVRO SÍNTESIS
3
Ver el video abajo:
https://www.youtube.com/watch?v=FbniTpv-jBA
https://www.youtube.com/watch?v=FFKLZf7DBkI
https://www.youtube.com/watch?v=XhtP69d9Tes#action=share
Exemplos de condicional. Fonte:
https://br.pinterest.com/pin/232216924508616040/
Esta formação verbal que apareceu várias vezes no quadrinho
acima será tema do texto de hoje. ‘Chega junto’ pra entender melhor como ele
funciona.
O condicional
simples serve para expressar ações passadas que tinham grandes
chances de ter acontecido, assim como para pedir coisas educadamente e para
expressar desejos. Sua desinência (ÍA, ÍAS, ÍA, ÍAMOS, ÍAIS, ÍAN) é
acrescentada ao verbo no infinitivo quando são regulares e é válida para as
três conjugações. Observe abaixo os exemplos com verbos regulares:
– TARDAR =
tardaría, tardarías, tardaría, tardaríamos, tardaríais, tardarían
– APRENDER =
aprendería, aprenderías, aprendería, aprenderíamos, aprenderíais, aprenderían
– SEGUIR =
seguiría, seguirías, seguiría, seguiríamos, seguiríais, seguirían
Agora veja como funcionam os verbos irregulares mais utilizados:
– TENER (ter) > TENDR =
tendría, tendrías, tendría, tendríamos, tendríais, tendrían
– VENIR (vir) > VENDR =
vendría, vendrías, vendría, vendríamos, vendríais, vendrían
– PONER (por/colocar) > PONDR =
pondría, pondrías, pondría, pondríamos, pondríais, pondrían
– PODER > PODR = podría,
podrías, podría, podríamos, podríais, podrían
– SABER > SABR = sabría, sabrías,
sabría, sabríamos, sabríais, sabrían
– DECIR (dizer) > DIR =
diría, dirías, diría, diríamos, diríais, dirían
– QUERER > QUERR = querría, querrías,
querría, querríamos, querríais, querrían
– HABER (haver) > HABR = habría,
habrías, habría, habríamos, habríais, habrían
– HACER (fazer) > HAR =
haría, harías, haría, haríamos, haríais, harían
– CABER > CABR = cabría, cabrías,
cabría, cabríamos, cabríais, cabrían
– VALER > VALDR =
valdría, valdrías, valdría, valdríamos, valdríais, valdrían
– SALIR (sair) > SALDR =
saldría, saldrías, saldría, saldríamos, saldríais, saldrían
Usos do condicional simples
do indicativo
– Para convites: ¿Querríais venir a las diez y media para cenar?
(Querem vir às dez e meia para jantar?);
–
Para pedir algo de forma educada: ¿Podrías hacer um pastel para el postre? (Poderias fazer um bolo
para a sobremesa?);
– Para expressar um desejo: ¡Me encantaría conocerlo! (Adoraria
conhecê-lo!);
– Para fazer uma sugestão: Entonces deberías ir ahora a comprar
los ingredientes, ¿no? (Então deverias ir agora comprar os ingredientes, não?);
– Para expressar uma hipótese ou probabilidade: Sí claro, pero a
lo mejor llegaríamos un poco tarde. (Sim claro, mas chegaríamos um pouco
tarde);
– Para expressar uma dúvida ou incerteza no passado: Pensé que
no estarías aún en casa. (Pensei que ainda não estarias em casa);
– Para ações futuras consideradas desde um momento do passado:
Sandro dijo que llegaría sobre las diez de la noche del trabajo (Sandro disse
que chegaria pelas dez da noite do trabalho).
·
Exemplos de usos do condicional simple:
1. Usa-se com verbos
como: gustar, encantar, preferir para expressar
desejos.
Exemplo:
Nos gustaría
viajar por todo el mundo.
(Nós gostaríamos de viajar ao redor do mundo.)
2. Usa-se para expressar
uma possibilidade teórica.
Exemplo:
Ella sería
más feliz lejos de él.
(Ela seria mais feliz longe dele.)
3. Usa-se para dar
conselhos.
Exemplo:
Estás engordando
mucho, deberías comer menos.
(Você está ficando muito gordo, você deveria comer menos.)
4. Usa-se para expressar
probabilidades ou suposição no passado.
Exemplo:
Serían como
las cinco cuando nos dieron la noticia.
(Seriam perto das cinco quando recebemos a notícia.)
5. Usa-se para fazer
petições de uma forma educada.
Exemplo:
¿Le
importaría fumar fuera?
(Você se importaria de fumar lá fora?)
6. Usa-se para fazer
convite.
Exemplo:
¿Querrías
tomar unas copas conmigo este sábado?
(Gostaria de sair para beber comigo este sábado?)
7. Usa-se em construções
condicionais.
Exemplo:
Si fuera más
temprano iríamos a la playa.
(Se fosse mais cedo iríamos à praia. )
EJERCICIOS
1.
Para praticar a conjugação, coloquem
verbo ques esta em parenteses em condicional simple na frase.
a.
Él....................si el bus
estuviera llegando. (correr)
b. Ella....................feliz si le diesen un premio. (estar)
c. Nosotros....................el piso si estuviera sucio. (limpiar)
d. Tú....................si te dieran dinero. (saltar)
e.
Si el perro escapa,
tú....................con él. (pelear)
f. Ellas....................si les diesen una beca. (festejar)
g.
¿Qué harías al ganar la lotería?
....................como una loca. (gritar)
h. Yo....................comer helado, si no estuviera resfriado. (tomar)
i. Felipe....................leer, si él fuera a la escuela. ...
i.
Mis
hermanas....................comprado zapatos, si tuvieran dinero.(haber)
j. Enrique....................a la playa, si no estuviera enfermo. (venir)
k.
Nosotros....................ir al
estadio, si tuviéramos tiempo. (poder)
l. Tú....................llegar a la ciudad, si tuviera un mapa. (conseguir)
m.
Mónica....................bañado
al nene, si estuviera sucio. (haber)
n. Yo....................con Gustavo, si él fuese mi novio. (salir)
o.
Sergio....................hacer
la ensalada, si tuviera las verduras. (poder)
p. Ellos...................., si tuvieran auto. (conducir)
q. Ellos...................., si hubiesen ido a la fiesta. ( bailar)
2 - De acuerdo con el siguiente trecho del texto:
“Este punto de
vista ha aportado un nuevo factor que las esferas gubernamentales contemplarán desde
ahora con más optimismo, pero la ingerencia de este nuevo avatar ha
descartado las posibilidades y la precipitación de los
acontecimientos ha ocasionado incertidumbres” Si deseamos
transformarlo en un texto en condicional simple, debemos reemplazar los verbos
subrayados por:
a) ( ) aportaría,
contemplarían, descartarían, ocasionarían.
b) ( ) aportará,
contemplará, descartarán, ocasionarán.
c) ( ) aporte,
contemple, descarte, ocasionen.
d) ( ) aportó, contempló,
descartó, ocasionaron.
e) ( ) aportara, contemplara, descartara, ocasionaran.
3 - Completa con los verbos pedidos en condicional.
a. Si la fiesta fuese en nuestra casa, Ricardo __________
seguramente (venir)
b. Si yo fuese usted, _______________ más despacio.
(conducir)
c. Ellos ______________ mañana por la noche. (salir)
d. Mis padres juraron que ________ antes de las nueve
(volver)
e. Vosotros ______________ atención al discurso si
fueseis educados (poner)
f. Regina _____________ el diario todos los días (traer)
g. ? Tú _____________ ir al cine el próximo sábado? (querer)
h. Él ____________ mucho si sus amigos estuviesen aquí.
(hablar)
i. El regalo _____________ en esta caja si fuese más pequeño.
(caber)
Escucha la canción de David Guetta y depués completa los espacios en blanco con la palabra que hayas escuchado.
Link : https://www.youtube.com/watch?v=LsS2c54123I
Titanium (Spanish Version)
David Guetta
Te ____________gritar
Pero ni una palabra __________
Hablo por hablar, sin que decir
Me criticas pero tus armas no funcionarán
Dispara y verás que volveré
No me derribarás jamás
Dispárame, dispárame
Fuerte estoy, aquí me ves
Dispárame, dispárame
Nunca me verás caer
Soy de titanio
Nunca me ___________ caer
Soy de titanio
No lo puedes ver
Pero eres tú quien va a perder
Tu juego perverso me atrapó
Siento tu voz
__________ herirme una y otra vez
Hablo por hablar, sin que decir
No me derribarás jamás
Dispárame, dispárame
Fuerte estoy, aquí me ves
Dispárame, dispárame
Nunca ____________caer
Soy de titanio
Nunca me verás caer
Soy de titanio
Soy de titanio
Soy de titanio...
Lo sé, _______________
No me dejaré convencer
Dispárame que yo resistiré
No me derribarás jamás
Dispárame, dispárame
___________estoy, aquí me ves
Dispárame, dispárame
Nunca me verás caer
Soy de titanio
Nunca me verás caer
Soy de titanio
Soy de titanio
Soy de titanio
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