arte atividade 5

E.E Prof. Maria Cintra Nunes Rocha – 2020 Arte 9ª A

PROFESSOR(A): Ivalda Aparecida Sampaio Gomes

Nome do aluno:                                                                                              nº

Habilidade: (EF09AR12) Investigar e experimentar procedimentos de improvisação e criação do movimento como fonte para a construção de vocabulários e repertórios próprios.

Objetos de Conhecimento: Processos de Criação. ● Improvisação de movimentos.

Situação de aprendizagem II Caderno do aluno vol.2  pág.9-10

Atividade 1: Sondagem.  Para iniciar esta Situação de Aprendizagem, é importante a realização de uma sondagem por meio dos questionamentos indicados a seguir. Exercício do Caderno do aluno, final da pag. 9 e início da pag. 10, Questões que não estão no Caderno do Aluno:  9.  Quais brincadeiras e jogos de diferentes matrizes estéticas culturais vocês conhecem? Deem exemplos. 10. De quais brincadeiras e jogos de diferentes matrizes estéticas culturais vocês já participaram? Onde foi: na escola, em casa ou em projetos culturais? 11. Quais danças coletivas ou outras manifestações da dança contemporânea de diferentes matrizes estéticas e culturais vocês conhecem? Deem exemplos. 12. De quais danças coletivas ou outras manifestações da dança contemporânea de diferentes matrizes estéticas e culturais vocês já participaram? Onde foi: na escola, em casa ou em projetos culturais? 13. Vocês já estudaram sobre as matrizes estéticas e culturais (indígena, africana, europeia) que formaram a cultura brasileira? Comente.  14. Vocês já participaram de algum projeto temático na escola envolvendo diferentes linguagens da arte (teatro, dança, música, artes visuais)? Comentem sobre suas experiências. Observações: Deixe registrado em seu caderno, a pesquisa, me envie por email. ou WhatsApp privado. Coloque data, da sua aula 7ºA dia 07/ 07/ 2020  Email. ivaldaaparecida@prof.educacao.sp.gov. Bom trabalho Ivalda