Roteiro de Estudo_ Atividade 3_ 8ª ano A e 8º ano B_ Língua Portuguesa_ Professora Ana Luísa

ROTEIRO DE ESTUDO – Atividade 3

Escola Estadual Professora Maria Cintra Nunes Rocha

Professora: Ana Luísa Gonçalves                      Disciplina: Língua Portuguesa      

Ano/Série: 8º ano A e 8º ano B

Tema da aula: Programa de Leitura – “Diário de Anne Frank”

Objetivos: desenvolver o hábito da leitura, como fruição; ampliação vocabular, melhorar a interpretação e produção de textos; instigar a criatividade, memorização e raciocínio.

Habilidades:

EF67LP28 (adaptada) Ler e compreender, selecionando procedimentos e estratégias de leitura adequados a diferentes objetivos e levando em conta características dos gêneros e suportes, expressando avaliação sobre o texto lido e estabelecendo preferências por gêneros, temas, autores.

Metodologia- passo a passo para desenvolver o tema e realizar as atividades:

Para começo de conversa... 

1º Responda estas perguntas em seu caderno:

A)   Você é um bom leitor?

B)   Quantos livros você conseguiu ler neste período em que está em casa?

C)   Qual gênero literário que você gosta de ler?

D)   Frequenta a Biblioteca da escola?

E)   Como é essa experiência para você?

2º Mapa mental – Os benefícios da leitura, leia e copie no caderno.

3º Faremos a leitura da obra de “O diário de Anne Frank em quadrinhos”, pelo autor Ari Folmen, em modo P. D. F. no grupo de  whatsApp, da sala.

4º Ouça o Podcast, com o Título: Programa de Leitura- Diário de Anne Frank, com a resenha da obra e orientações para a realização da atividade, através do link abaixo.

https://anchor.fm/ana-luisa-da-sgf-e-silva

5º Faça a Ficha de Leitura no caderno.

 Ficha de leitura

Livro:______________________________________________________________

Autor:_____________________________________________________________

Tema:_____________________________________________________________

Enredo:____________________________________________________________

Personagens:_______________________________________________________

Quando acontece o enredo:____________________________________________

Ambiente que se passa o enredo: _______________________________________

Clímax:____________________________________________________________

Desfecho:__________________________________________________________

Resumo da história:__________________________________________________

Faça uma citação do trecho que mais lhe chamou atenção:___________________

                                                                    

Recursos:

- Mapa mental;

- Livro em formato P.D.F.;

- Podcast;

- Ficha de leitura.

Forma de comunicação:

- Blog Escola Estadual Professora Maria Cintra;

- Grupo de WhatsApp da Sala;

- Google “Classroom” – Plataforma Centro de Mídias de São Paulo.

Avaliação:

Acompanhamento da realização das atividades em plantão de dúvidas e atendimento individual.

Resultados e encaminhamentos:

Apresentação das atividades pelos alunos, utilizando a Plataforma “Google Classroom”; WhatsApp, E-mail Institucional.

Data de Devolução: 06/07/2009